Hola.<\/p>\n
Seg\u00fan nuestro calendario de proyectos (CASTILLA LA MANCHA<\/a>, C. VALENCIANA<\/a>, MADRID<\/a>, MURCIA<\/a>), durante esta semana iniciaremos el proyecto \u00abPinta la M\u00fasica\u00bb.<\/p>\n Hemos pedido a nuestro compa\u00f1ero Andr\u00e9s Gonz\u00e1lez, del CEIP Principe Felipe de Albacete que nos haga una breve rese\u00f1a y valoraci\u00f3n de su experiencia con el proyecto de \u00abGrandes Compositores\/as\u00bb que ahora finalizamos. Muchas gracias Andr\u00e9s.<\/p>\n Esto es lo que nos ha contado:<\/p>\n Peque\u00f1os apuntes sobre el proyecto de GRANDES COMPOSITORES\/AS. <\/b><\/em><\/p>\n 1\u00ba THE BEATLES <\/b><\/em><\/p>\n Hemos disfrutado mucho haciendo la actividad del submarino y aplic\u00e1ndola al coro de The Beatles. Nos ha servido para hacer varios ejercicios de canto y de fononimia.\u00a0<\/em>El baile de \u00abTwist and Shout\u00bb, aunque lo hemos hecho cada uno en su sitio, lo hemos tenido que repetir infinidad de veces. Cantando y bailando, como debe ser.<\/em><\/p>\n 2\u00ba MOZART <\/b><\/em><\/p>\n En el proyecto de Mozart destacar\u00eda las polirritmias de sus viajes (carruaje y barco). <\/b>Nos han dado mucho juego los ritmos. Empezamos haci\u00e9ndolos con percusi\u00f3n corporal y despu\u00e9s los hicimos con los palillos. Tambi\u00e9n hemos imitado el movimiento del carruaje y de las olas del barco. Ha sido muy divertido.<\/em><\/p>\n 3\u00ba ELVIS PRESLEY <\/b><\/em><\/p>\n Con Elvis hemos disfrutado mucho haciendo los movimientos del \u00abJailhouse Rock\u00bb. <\/b>Les han gustado mucho los instrumentos del rock y como suenan todos juntos. Hemos visto un video sobre la vida de Elvis y les ha enganchado este personaje.<\/em><\/p>\n 4\u00ba. CLARA SCHUMANN <\/b><\/em><\/p>\n Este proyecto ha sido muy creativo. Hemos insistido mucho en el personaje y su relaci\u00f3n con el Romanticismo. Han hecho unas composiciones po\u00e9ticas muy interesantes.<\/em><\/p>\n 5\u00ba. MICHAEL JACKSON <\/b><\/em><\/p>\n El proyecto de Michael Jackson les apasiona. La polirritmia de \u00abBillie Jean\u00bb, la canci\u00f3n \u00abMusic and me\u00bb y el\u00a0 baile del \u00abMoonwalk\u00bb\u00a0<\/b>que hemos hecho en los pasillos y con la correspondiente distancia\u2026 . Les encanta la vida de este m\u00fasico. Un alumno ha hecho incluso un kahoot con preguntas que ha buscado y se lo ha pasado a toda la clase.<\/em><\/p>\n 6\u00aa MANUEL DE FALLA <\/b><\/em><\/p>\n Este proyecto es la mayor prueba de que si les ense\u00f1amos la vida y la m\u00fasica de esta forma, nuestro alumnado puede acercarse de manera apasionada a cualquier compositor\/a. Partir del \u00abAmor Brujo\u00bb\u00a0<\/strong>es incre\u00edble para ellos. \u00abEl romance del pescador\u00bb lo hemos dramatizado.\u00bbLa canci\u00f3n del fuego fatuo\u00bb, puesto que no ten\u00edamos flautas, la hemos acompa\u00f1ado con los palillos marcando el acento, el pulso y haciendo varios ritmos. El zapateado lo hemos acompa\u00f1ado con palmas sordas y sonoras en dos grupos alternando las palmas. \u00a1\u00a1\u00a1 Una gozada!!!<\/em><\/p>\n Os recuerdo que ma\u00f1ana jueves, a las 18:00, tenemos programada una peque\u00f1a charla para comentar las novedades de la web (apertura de fichas web del proyecto de folklore, utilidad de env\u00edo de archivos,…) y para hacer un repaso a los contenidos y actividades principales del proyecto \u00abPinta la M\u00fasica\u00bb. Este es el link a la charla:<\/strong><\/p>\n https:\/\/meet.google.com\/pdk-kbzi-bdk<\/a><\/p>\n Un saludo.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Hola. Seg\u00fan nuestro calendario de proyectos (CASTILLA LA MANCHA, C. VALENCIANA, MADRID, MURCIA), durante esta semana iniciaremos el proyecto \u00abPinta la M\u00fasica\u00bb. 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